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孩子笔下的任何线条、色彩、布局都与性格有关,出问题时一定用得上!

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发表时间:2019-01-15 16:34
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

宝贝计画儿童美术

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关注

画由心生,心手相通

绘画是一种特殊的“语言”

具有内在的逻辑和表现形式


一幅图画胜过千言万语

任何一个涂鸦、画幅的大小

用笔的轻重、空间配置

颜色、构图等

都有着特定的代表意义

都在传递着个体信息



学会倾听这种“语言”

走进孩子的内心世界


线条与心理


线条清晰、力度适中:正常,情绪稳定。


线条模糊、细到看不清:缺乏安全感、胆小、自我压抑。



过于强劲、甚至把纸戳破:具有攻击性,发泄愤怒。


断断续续总是改变方向:犹豫,焦虑,想要隐藏自我。


色彩与心理


6岁前只用红色正常,6岁后过度频繁使用,有暴力倾向,对感情自控力差。


5岁前偏好蓝色,表示有分寸,6岁后大量使用,表示适应力好,但过度使用,表示孩子过于自我约束。



偏爱暖色:活泼,热情,精力充沛,心情愉快。

偏爱冷色:安静,思考,严谨,悲伤,心情烦闷。

喜欢很强烈的颜色:做事有激情,有领导才能,但属于易怒型,缺乏耐性。

喜欢阴郁的颜色:被动,含蓄,焦虑,多愁善感。

喜欢多种颜色搭配在一起:开朗,乐观,人缘好,受欢迎,但容易浮躁。

只用一两种颜色:冷静,谦让,不喜欢与人交往,不容易接受挑战。


人物与心理

1

画谁

孩子经常画的那个人,在孩子心目中有很重要的位置,

是孩子在对他表达强烈的爱和依恋。

孩子为人物画的细节(帽子,腰带,头饰,鞋子等)越多,表明对那个人的关注程度越高,感情越强烈。


2

手臂和手

孩子三、四岁以前,不画手的居多

其原因是此时期的幼儿

还未完全确立自我

逐渐长大之后,开始画手



☻ 如果手臂向上举开,表示快活、得意,对自己所要求的都能获得满足。手代表对环境的支配,伸得越开支配力越强。

☻ 若手臂部分画的比较大,是属于好打架、占有欲强的孩子。

☻ 把手放下,贴近身体是比较温顺的孩子,另外也有可能是受欺负、胆小畏缩的孩子,经常有挫败感,需要引起注意。


3

耳朵

孩子不画耳朵,可能有逆反心理,不喜欢听家长罗嗦。

画大耳朵,如果不是卡通形象,那么可能孩子比较敏感;


4

牙齿

愤怒的孩子,经常会在画中画出夸张的牙齿,说明有情绪、言语攻击性。


5

眼睛


眼睛画得太大的人,比较敏感、多疑、偏执;

画睫毛的人,对美比较关注;

不画瞳孔的人,在人际交往中有回避倾向。

6


腿和脚


☻ 腿画的长长的,说明孩子渴望独立。

☻ 脚,代表人的活动力,分得越开活动力越强;

☻ 反之则比较拘谨,不善与人交往。

☻ 如果画出非常大的脚,说明孩子感觉有压力,有安全的需求。


环境与心理

1

太阳


太阳在孩子心目中是快乐、明朗的象征。

☻ 有光芒的太阳说明孩子心情灿烂。

☻ 把太阳拟人化,画出眼睛眉毛嘴巴,表示孩子智力很高,具有同情心。

不过受到童话故事书的影响,也会画出这种拟人化太阳。

☻ 黑色的太阳,则表示孩子对目前的生活非常不满。



2

房子

房子是人们成长的场所,投射内心的安全感。

房子巨大无比,可能渴望亲情或是有难以抑制的冲动。


像城堡一样的房子,代表了自我保护意识。

如果房子外观丑陋、面目可憎,孩子可能把家看做束缚自由的牢笼。


如果房子没有门窗或用栅栏与外界隔开,则是孩子受挫的表现。



房子画得像庙宇,两个极端,要么就是人才,或者就是怪异的行为表达。


房子特别强调地面,缺乏安全感。

瓦片画得很仔细,追求细节和完美。

把楼梯画的特别长特别大,孩子不想回家,亲子关系有待改善。

在房子屋顶上画烟囱,希望获得关心,向上的直烟暗示需要出气筒。


3



树:象征感情,投射人们对环境的体验。

树木画很大,表示个性活泼开朗、蹦蹦跳跳。

树干画的很细长,表示孩子和蔼安静、欠缺活力。

幼儿画树木只有26%会画上树叶,因此不画树叶的多半是情绪稳定的幼儿,他能控制情感。


图形与心理


喜欢画三角形的孩子:理解能力和逻辑思维能力多比较强,头脑清醒,思路清晰,有很好的判断力和决断力,但缺乏耐性,容易急躁、发脾气,这类孩子通常喜欢数学。


喜欢画圆形的孩子:凡事有一定的规划和设计,善于掌控时间,合理安排,喜欢按照事先的准备行事,他们多有很强的创造力和很丰富的想象力。



喜欢画折线的孩子:分析能力比较强,思维敏捷,反应速度快。但容易陷入相对紧张的状态之中,情绪不稳定,时好时坏,让父母难以捉摸。


喜欢画连环图案的孩子:性格比较仁义,能站在别人的立场上着想,他们对生活充满信心,适应能力很强,无论什么样的环境都能很快地融人其中。


布局与心理


居中:自我意识比较强;

偏左:留恋过去;

偏右:憧憬未来;

偏上:喜欢幻想;

偏下:注重现实,对安全较为关注;

画在角落:可能有心理压抑。



虽然孩子们的画可以被拿来“分析”,有助于我们了解孩子内心的真实想法,但是,我们不要过于追究其中的关联。


画画,更应该是一种抒发情感的自由的形式。让我们走进孩子的世界,一起享受童真童趣。


另外,画画也是一种有效并且很重要的减压方式之一。


当孩子情绪不好的时候,请让孩子通过画画来发泄内心的愤怒、悲伤或者不满,让孩子画出困扰他们的事情或者人物,这样做可以放松和调节心情,达到心理平衡,从而促使孩子养成稳定的和善于表达合理情绪及需求的良好性格。


画画,是我们与孩子“沟通”的

另一种无声的方式

让我们彼此更加熟悉

更懂孩子

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-End-


部分图片来源于网络

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