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一块橡皮就能看出孩子上课不认真?老师放话:准确率99%!

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发表时间:2018-12-14 20:30

宝贝计画儿童美术

公众号ID: baobeijihuaaihuahua

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想要知道孩子在学校里上课是否认真,最“简单粗暴”的办法是什么?直接问孩子,向老师打听,还是看考试成绩?


有老师提出:都不对,最快速准确的方法是:看!橡!皮!



这两天,杭州很多老师都转发这样一条朋友圈截图,内容大概是这样的:


很多家长都想了解孩子在校的学习情况,上课到底认不认真?本人从事一线教育工作多年,所得一条重要定律,可以帮助你清楚明白地了解孩子的上课情况,准确率高达99%。


操作步骤:打开孩子的铅笔盒,取出橡皮。

第一种

不开小差,认真听讲。



这块橡皮形状规整,表面平滑,没有任何被“折磨”的痕迹,一看小主人就是一直在细心呵护使用。上课时除了做作业写字需要“上岗”,其他时候想必它都乖乖地躺在铅笔盒里,安静看着小主人认真听课。

第二种

偶尔无聊,开开小差。



相比其他,第二种也算是一块“漂亮”的橡皮,小主人还有点“强迫症”,平时上课偶尔开小差搓橡皮玩,把边缘搓得圆圆润润以后,再心满意足地继续听课。

第三种

经常走神,容易分心。



这类学生很喜欢拿橡皮开小差,手里握着橡皮就忍不住开始“蹂躏”,结果一不小心拦腰截断,好好一块橡皮被掰成好几份,上课质量也大打折扣。

第四种

整节课都没好好听。



模拟图四时,我们都忍不住心疼这块新橡皮,又是“残缺”又是“毁容”。小主人先用笔把橡皮用铅笔戳成“麻子脸”,再搓几下抠几下,用力过度不小心掰断,全班最惨的橡皮应该就是它了……

第五种

???


 

遇到这种情况,家长通常会怒吼一句:又把橡皮弄丢了?!你怎么不把自己弄丢,啊?!


橡皮作为小学生铅笔盒里的必备文具,兼具实用性、柔韧性与美观度,是学生上课开小差的“必备良品”。用橡皮来判断学生上课情况,不得不说是有道理的。



杭城某公办小学的庞老师也在朋友圈转发了这张截图,下面有不少家长留言,都说观察了一下,发现挺准的。


“低年段的孩子上课注意力比较难以集中,不光是玩橡皮,只要是摆在桌面上的东西,他们都可以玩起来。尺子、铅笔都是开小差常玩的东西。只是橡皮磨损比较明显,容易看得出来。”


庞老师说,“除了橡皮,家长还可以看看孩子的作业本和课本,是否有涂鸦或者揉皱,也能快速判断孩子上课是否专心。”



杭州长江实验小学的陈老师也认为,孩子上课时开小差,主要就是在玩桌上的文具,不止橡皮,其他文具也会玩。“玩得最多的就是铅笔、尺子、橡皮,有些男孩子会用它们做成飞机、跷跷板等,女孩更喜欢玩橡皮屑。”


针对上课玩文具,陈老师在班上立了一个规矩:上课时如果不用写作业,就把文具都收进抽屉,手放到桌上。“桌面上没有东西可玩了,学生就不容易分心,上课开小差的现象减少了很多。”



这也是为什么,很多小学老师三令五申,不准家长给孩子购买颜色鲜艳、有图案花纹文具的原因。因为这些花哨的文具,更容易吸引孩子的注意力,让他们上课分心。



这样的橡皮擦让孩子怎么能专心学习呢?


这种看橡皮的判断方式有些道理却又并不绝对。想要了解孩子状况,最好的方式还是要多和老师沟通。

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部分图片来源于网络

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