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一段人人皆知的顺口溜:
“小学看家长,
初中看老师,
高中看自己。”
即使在现在的教育体系下,
这句话依然对90%以上的家庭适用。
小学看家长,看的是家长这两样
分享哈佛大学的一句校训
“今天不走,明天要跑”
小学阶段靠父母!指望着学校和机构帮你培养出一个三好学生,全能牛娃,是不现实的。学校、机构再靠谱,老师都不可能永远只盯着你家孩子。
要学会做时间的朋友。教育是一生的事儿,看的是长线效果。人的一生很长,对孩子而言,小学不是终点,高考也不是终点,以一二年级是否考满分来评判孩子是否优秀这事,想想就是不靠谱的!
学龄前和小学阶段,孩子心性不定,需要家长最多的陪伴和引导。总结下来,最需要家长做的是两件事:习惯的培养、目标的设立。
三岁开始,一直到三年级左右,家长们开始各种盲打和试错,到了高年级发现差距越来越大。除了孩子本身的天赋区别以外,不难发现家长花的心血是真正的差距。
有人会说难道天天陪着孩子学习,孩子就一定能成才吗?当然不是,除了时间,家长更需要给孩子定目标。很多人会不屑的功利教育,可有人更坚信没有目标的学习,大概率是没有效果的。
别用“快乐教育”的字眼给自己找借口,更别定义孩子对于快乐的理解,孩子也需要成就感,需要付出努力过收获成果的快乐,这才是真正的快乐。
看的是老师给孩子打开了多大一扇窗
这点真的对于每一个经历过青春期的孩子都深有感触。到了初中,本能的开始对外界的事物、无边的知识海洋、未来的人生开始有了好奇。同时,内心也开始有了叛逆,对于喜欢有自己的选择。
很多时候,一个好老师,可能会让孩子爱上一门学科,也可能给孩子打开了一个通向未来职业的门,也可能给了孩子更高的人生目标。
身边一些家长也会聊起,其实进入了初中老师学校对于孩子的影响开始大过家庭。只要认真跟进优秀老师的学习方式,完全可以不上课外班,取得优异的成绩。
不是说没进好的初中,孩子就没希望了,但是如果有机会,咱们何必非要给孩子的成长制造障碍呢?
高中看自己,看的是自己的目标和习惯
现在孩子知识和见识都早熟,很多高中的孩子早就对于自己的人生有了明确的规划。高考去哪里,出国读什么专业,未来就业什么方向,绝对多数的孩子都有了自己的规划,这是好事。
高中不是义务教育,初中升高中的淘汰率在50%,所以高中其实已经是人生第一个分层了,这个分层会因为学校的教学质量、家庭可能给出的其他通路选择,差距越来越大。
千万别到了初高中才参与孩子的学习,才开始着急和责备,这个时期的孩子如果没有在低龄阶段建立良好的沟通方式和信任,家长已经完全是局外人了。
一个初中老师说过,她看过太多初中孩子已经叛逆到家长毫无办法,而这些家长都是小时候只懂得溺爱,却从来不立规矩,不建立正常的亲子关系。到了初中就发现这一切想重新开始,已经难上加难。
人生是很长,
18岁前的教育不能完全定义一个人;
人生也很短,
有几个18年让我们去打磨自己呢?
学习是点,生活是面,
我们要教会孩子的不仅仅是如何学习。
但既然孩子把最美好的18年交给了我们,
作为父母的我们只能选择竭尽全力,
问心无愧。
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