一段人人皆知的顺口溜：

“小学看家长，

初中看老师，

高中看自己。”

即使在现在的教育体系下，

这句话依然对90%以上的家庭适用。

小学看家长，看的是家长这两样

分享哈佛大学的一句校训

“今天不走，明天要跑”

小学阶段靠父母！指望着学校和机构帮你培养出一个三好学生，全能牛娃，是不现实的。学校、机构再靠谱，老师都不可能永远只盯着你家孩子。

要学会做时间的朋友。教育是一生的事儿，看的是长线效果。人的一生很长，对孩子而言，小学不是终点，高考也不是终点，以一二年级是否考满分来评判孩子是否优秀这事，想想就是不靠谱的！

学龄前和小学阶段，孩子心性不定，需要家长最多的陪伴和引导。总结下来，最需要家长做的是两件事：习惯的培养、目标的设立。

三岁开始，一直到三年级左右，家长们开始各种盲打和试错，到了高年级发现差距越来越大。除了孩子本身的天赋区别以外，不难发现家长花的心血是真正的差距。

有人会说难道天天陪着孩子学习，孩子就一定能成才吗？当然不是，除了时间，家长更需要给孩子定目标。很多人会不屑的功利教育，可有人更坚信没有目标的学习，大概率是没有效果的。

别用“快乐教育”的字眼给自己找借口，更别定义孩子对于快乐的理解，孩子也需要成就感，需要付出努力过收获成果的快乐，这才是真正的快乐。

初中看老师，

看的是老师给孩子打开了多大一扇窗

这点真的对于每一个经历过青春期的孩子都深有感触。到了初中，本能的开始对外界的事物、无边的知识海洋、未来的人生开始有了好奇。同时，内心也开始有了叛逆，对于喜欢有自己的选择。

很多时候，一个好老师，可能会让孩子爱上一门学科，也可能给孩子打开了一个通向未来职业的门，也可能给了孩子更高的人生目标。

身边一些家长也会聊起，其实进入了初中老师学校对于孩子的影响开始大过家庭。只要认真跟进优秀老师的学习方式，完全可以不上课外班，取得优异的成绩。

不是说没进好的初中，孩子就没希望了，但是如果有机会，咱们何必非要给孩子的成长制造障碍呢？

高中看自己，看的是自己的目标和习惯

现在孩子知识和见识都早熟，很多高中的孩子早就对于自己的人生有了明确的规划。高考去哪里，出国读什么专业，未来就业什么方向，绝对多数的孩子都有了自己的规划，这是好事。

高中不是义务教育，初中升高中的淘汰率在50%，所以高中其实已经是人生第一个分层了，这个分层会因为学校的教学质量、家庭可能给出的其他通路选择，差距越来越大。

千万别到了初高中才参与孩子的学习，才开始着急和责备，这个时期的孩子如果没有在低龄阶段建立良好的沟通方式和信任，家长已经完全是局外人了。

一个初中老师说过，她看过太多初中孩子已经叛逆到家长毫无办法，而这些家长都是小时候只懂得溺爱，却从来不立规矩，不建立正常的亲子关系。到了初中就发现这一切想重新开始，已经难上加难。

人生是很长，

18岁前的教育不能完全定义一个人；

人生也很短，

有几个18年让我们去打磨自己呢？

学习是点，生活是面，

我们要教会孩子的不仅仅是如何学习。

但既然孩子把最美好的18年交给了我们，

作为父母的我们只能选择竭尽全力，