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我是怎么把女儿培养成杜鹃这样的“高级感”

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发表时间:2018-01-08 09:00

在这个美人被无限复制到泛滥的年代

该怎样去形容一个女人的美?

沉鱼落雁闭月羞花

美目流盼又或是倾国倾城

夸来夸去终究还是皮囊表象

而真正的美人一定是

在骨不在皮

这是一种“高级感”

我想这算是对现代女性“美”的一种最佳褒奖

提起高级感,首先想起的就是她:

杜鹃

有一种拍照叫“远离杜鹃”

许多大合影的场合,杜鹃都是非常低调地站在最右边,把中间的位置留给正当红的明星。但即使这样,只要她非常随意的插手往那一站,还是美得让人挪不开眼。

这样略显臃肿的粉色毛衣若是穿在她人身上,简直就是“车祸现场”,可只要穿在杜鹃身上,再次美出了新高度,还多了几分甜美的少女感。

前段时间和很多妈妈交流,希望自己女儿长大后变成什么样子,大部分妈妈都说:“就是变成杜鹃的样子。”杜鹃从小就开始学习美术和芭蕾,所以练就了现在的审美力气质

所以,在提高孩子的8项基本能力中,“审美力”是最不容忽视的。

吴冠中说:「现在的文盲不多了,但美盲很多。」

木心说:「没有审美力是绝症,知识也解救不了。」

文盲不可怕,美盲才可怕。

现在很多人穷,穷的不是物质,也不是文化,而是审美。没有恰当的审美,生活剥露出最务实最粗俗的一面,越来越追求实用化的背后,生活越来越无趣、越来越枯萎。审美力是对生活世界的深入感觉,俗话说:世界上不乏美的事物,只缺乏那双洞察一切美的眼睛。



【设计中的设计—日本.原研哉


人的成长不仅仅是身体,更主要是思想和习惯

一个有正确审美的人

会不断追求完美

审美观形成正确的执行和完美的结果

能感受音乐的耳朵、欣赏形式美的眼睛

健全的社会化审美感官

具备一定的审美与审美修养

审美影响了你的日常选择

当你有一天觉得无印良品很好看时

你会想起以前习惯的风格的自己而感觉窘迫

这是宝贝计画的小朋友设计的LOGO

极简风格中充满了对生活的希望与智慧

ALIVE

活着,是自由的

活着,是简单的

活着,是爱与希望


如何提高孩子提审美力呢?


1、加强早期的审美教育。孩子在2~3岁甚至咿呀学语时,家长就应把粗浅的审美教育输送到孩子的感官,让他们在娱乐中由浅入深地接受审美教育。

2、通过认识“丑”,提高审美能力。艺术的美妙只能培养孩子对美的赞叹和向往。如果孩子缺乏对丑的增恶,往往会显得对美的理解肤浅、淡薄。因而让孩子认识自然和社会生活中丑陋之处也是审美教育的手段之一。

3、审美教育应注意时代性,随时代的发展而提高。孩子审美教育的重心应倾向现在,应随时代的发展不断创新;突出现时代所需要的审美观念、情趣、规范等;


如何根据孩子特点,循序渐进呢?


1、有意识地让孩子到大自然中亲身体验自然形态中各种美的景象,那潺潺的流水,鲜艳的花朵,婉转的鸟鸣,茂密的树林,都将给孩子带来美的乐趣和遐想,激励着孩子对美的追求。

2、审美的过程离不开生动丰富的感性材料,因此要重视观察力的培养,可以从形状、色 彩、结构,以及平衡、对称、变化、统一诸方面引导孩子仔细观赏。另外,还可通过观看图画、电视、工艺品、生活用品等活动,获得造型美的粗浅知识。

3、根据孩子的实际能力,挑选一些优秀的美术作品与孩子一起赏析。比如欣赏风景画时,可问孩子:你在画看到了什么?有什么联想?你认为画中什么最重要?为什么?这幅画给你什么感觉?你认为画家在作画时有什么感觉?他们为什么要画这个景色、这个物体?假如让你画,你会怎样画?会添上什么?舍去什么?家长要细心倾听孩子回答,肯定他们说得对的地方,必要时给予指正,从而使孩子逐步提高审美能力。

——END——


部分图文来自网络

版权归原作者所有


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